Novedades

24/10/2016

Publicado listado de admisión
* Quedan plazas libres, aun puedes apuntarte el mismo miercoles 26 de octubre a las 9:00 en el mismo Salon de Actos de la Facultad de Psicología.
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07/10/2016

Se inicia la 3ª edición de la Red Ciudadana de Voluntariado para la detección y apoyo a las víctimas de Violencia de Género en la Universidad de Sevilla 2016. Este año, a demás de la formación al alumnado, también existe formación para el PDI y PAS.

El próximo 10 de octubre, a las 8 horas, se abre el periodo de inscripción hasta el 18 de octubre de 2016 AMPLIADO HASTA EL 23 de OCTUBRE de 2016.

Más información http://igualdad.us.es/htm/redvoluntariadoviolencia 

 

04/10/2016

De 11:00 a 14:00 los días 7, 11,18, 25 y 31 de octubre.
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28/09/2016

Dado que la necesidad de atender a los menores puede ser sobrevenida, el Vicerrectorado de los Servicios Sociales y Comunitarios y el Servicio de Informática y Comunicaciones de la US, han creado la aplicación informática BUC (Bolsa Universitaria de Canguros) que permite acceder a la bolsa 24h/día los 7 días de la semana.

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19/09/2016

Publicado listado de  personas seleccionadas y de reserva

El 30 de septiembre se celebra en la Plaza de Nueva de Sevilla la Noche Europea de los Investigadores. Este es un evento que se celebra en más de 200 ciudades de toda Europa, cuyo objetivo es dar visibilidad al investigador, a su trabajo y a los beneficios que aporta la ciencia en nuestro día a día.

Para apoyar en la organización y desarrollo de este evento ofertamos 10 plazas para aquellos estudiantes interesados en colaborar. La participación será de 12 horas, 2 teóricas que se impartirán el 27 de septiembre de (10:00 a 12:30) en el Edificio CITIUS (Avda. Reina Mercedes, Seminario 4B) y el resto, 10 horas, son de colaboración en el evento el día 30 de septiembre de 9 a 14 h y de 17 a 22 h. La actividad está reconocida con 0,5 ECTS o 1 crédito de Libre configuración.

SOLICITUD (disponible desde las 11:00 horas del 7 de septiembre hasta las 14:00 del 15 de septiembre).

14/07/2016

Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno, para conseguir una Sociedad de la Información para todas las personas.

Intervención Psicoeducativa en Comunidades de Aprendizaje supone colaborar en alguno de los centros de la provincia de Sevilla constituidos como Comunidad de Aprendizaje, en el desarrollo de las prácticas educativas que han demostrado tener éxito en la superación del fracaso escolar y en la mejora de la convivencia. Estas prácticas incluyen principalmente tareas de apoyo al profesorado en el aula (en Grupos Interactivos) que se realizan en horario escolar, aunque eventualmente pueden realizarse tareas fuera del horario habitual de clase (biblioteca tutorizada, tareas de refuerzo educativo, actividades extraescolares,…).

Puede ser realizada por cualquier estudiante de cualquier titulación de la Universidad de Sevilla y su realización puede suponer que se le reconozcan hasta 6 créditos ECTS o LRU si así lo solicita la persona interesada.

La realización de Intervención Psicoeducativa en Comunidades de Aprendizaje implica:

  • Dedicar al menos 3 h semanales en tareas con escolares (grupos interactivos, biblioteca tutorizada,…) en horario a acordar con el centro (3,6 ECTS)
  • Participar en una tertulia literaria o pedagógica con adultos (bien con docentes, bien con familias o con ambos), de periodicidad mensual o quincenal, preferiblemente en el mismo centro en el que se realizan las tareas con escolares aunque puede realizarse en otro si el horario no viniese bien (0,8 ECTS).
  • Realizar el curso de formación inicial (1,2 ECTS).
  • Cumplimentar dos cuestionarios on line al final de curso (0,4 ECTS).

Cartel informativo

CALENDARIO:

  • Inscripción (disponible hasta el 29 de septiembre de 2016 a las 14.00h)
  • Fecha de inicio: aproximadamente a partir de la segunda semana de octubre

Información y consultas: aguijim@us.es // personal.us.es/aguijim/

24/06/2016

Publicados listados definitivos de admisión

► El Proceso de Empoderamiento en Personas con Discapacidad: Pautas Generales
► Evaluación y Diagnóstico del Síndrome de Asperger
► Trastorno Específico del Lenguaje. Comprensión e Intervención con Niños y Niñas con TEL

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